审核性评估背景下高校教学实验室标准化建设的(5)_船舶标准化与质量杂志社投稿

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审核性评估背景下高校教学实验室标准化建设的(5)

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素的变化对标准化实验室建设的内涵提出了更多要求。从外部环境来看，国家经济社会的发展，提出了工业4.0等技术标准，出现了网联网、大数据技术；相关政府部门对实验室安全、环保日益重视，出台了各类实验室建设环保安全指标；国家教育主管部门专业建设质量标准的出台、新工科、大文科、卓越计划等新的专业建设思路、人才培养模式的提出，这些因素迫使高校在实验室标准化建设中紧跟形势，主动思考，积极面对。从内部因素来看，国家相继实施了“质量工程”“本科教学工程”，开展了高校审核性评估工作，尤其是当前“新时代高教40条”的提出、“六卓越一拔尖”的实施，强烈释放出的信号就是，高校的建设和人才培养工作已经从规模扩张、层次提高走向质量提升、特色发展、内涵发展的阶段。实验室作为人才培养的主要实践平台和人才培养工程中的重要保障，绝不能闭门造车，相应的建设要适应当前各种形势对高校实验室标准化建设提出的新要求，标准化建设的内涵要与上述因素联动。（四）审核性评估背景下对实验室标准化建设提出了新的要求为了进一步推动高校教学工作，提升本科教学质量，教育部于2013年启动了高校新一轮教学评估工作，同时下发了《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》（教高〔2011〕9号）《教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》（教高〔2013〕10号）等文件，文件的要义是在本轮教学评估中高校要坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，强化高校人才培养的主体责任，要求高校着力内涵建设，着力特色发展，强化办学合理定位，强化质量保障体系建设，在这样的背景下，如何让实验室建设契合于评估的整体思想，使得与实验室建设相关的实验室管理体系、实验教学体系、实验项目和实验教学能更好地契合于人才培养目标的能力要求，这是亟待解决的问题。二、标准化实验室建设的几点建议综合上述的分析，可以看到标准化实验室既要遵循实验室建设的基本规律和要求，同时在建设时又要紧跟新形势下国家经济、社会发展建设对人才培养提出的新要求，结合建设实验室所在高校的特色、定位综合考虑，统筹建设，注重实验室建设的规范化与科学化，实验室管理要紧紧围绕人才培养服务，实验室的软件建设要注重建设持续、整体、协调发展。按照上述思路，笔者认为标准化实验室建设应该把握规范化、差异化、先进性、实用性、科学性、可持续原则。（一）标准化实验室基本建设要确保规范化1.硬件支撑是标准化实验室的基本前提，基本建设要以满足实验开设实验分组要求数予以配置，生均仪器设备多少、用房多少，同时考虑保证正常实验开设的实验消耗品和一定数量的冗余设备。2.管理流程和环节的规范化，无论是哪种类型、什么层次的实验室，基本的管理流程和规律都是一致的，因此在标准化建设上面对实验室安全、环保、仪器设备的使用操作、设备的保养与更新等方面应该达到统一的要求。（二）标准化实验室“内涵建设”要差异化对待标准化实验室这里所指的“内涵建设”是指标准化实验室支撑开设的实验项目以及实验室评价标准两个方面。1.支撑开设的实验项目差异化。上述分析已经说明，实验室“内涵建设”应该根据高校办学特色、办学定位、人才培养面向、专业特点的不同而差异化建设。在具体的操作层面，高校人才培养方案、实验教学大纲是高校办学特色、办学定位、人才培养面向、专业特点的直接体现，因此实验室作为学生进行实践能力训练的重要校内平台，在进行实验项目设置时就应该契合于上述纲领性文件需要达到的能力目标要求。2.考评的标准差异化。与建设内容对应，标准化实验室的绩效考评也不能一刀切，在实验室基本建设要求满足的情况下，更应该注重实验室现状与成效之间的增量、实验室对人才培养质量之间的有效度，实验室建设内容与人才培养目标之间的符合度，实验设备与基本需求之间的支撑度，加大过程考核、增量考核、目标考核的力度。（三）标准化实验室要把握先进与实用性原则实用与先进在实验室建设中似乎是一个相互矛盾的统一体，但在笔者看来这两者应该是相互统一、相互配合、相互支撑的关系。实验室既要做到设备能够达到实验课程、实验项目要求的精度、能够反映基本的实验过程和实验现象，能够支撑开设的实验项目，同时要保证这些设备在设备使用周期不落后。建议要满足以下几个要求：一是支撑基本实验项目的设备一定要实用，面大量广的设备一定要实用，对接实际工程技术要求的设备一定要实用；二是实验室建设的理念要先进，实验室管理要先进，支撑学生创新的设备要先进。（四）标准化实验室“实验教学体系”要突出科学性标准化实验室的科学性这里主要是指实验教学体系要科学，在优质实验教学资源融合、共享的前提下，重视实践教学与理论教学的协同，基础实验项目与基本技能方法协同，提高实验项目与新技术、新方法协同，创新实验项目与创新意识、能力协同；不同层次的实验项目要与人才培养目标协同，按照实验设备要支撑开设的